第二章母爱的纵容在线观看首届教师读书节实施方案

文章来源:shangyl点击数:发布时间:2014-12-24

第二章母爱的纵容在线观看首届教师读书节

实 施 方 案

书籍是人类宝贵的精神财富,是历代先贤智慧的结晶,是人类进步的阶梯,是走向未来的基石;读书是汲取精华的学习方式,是传承优秀文化的通道,是人生奋斗的航灯。为了营造书香校园和学术氛围,培养造就一支“师德高尚、业务精良,具有现代教育思想、扎实专业知识、良好教学方法、较强科研能力”的高素质教师队伍,全面提高教育教学质量,决定在全校教师中开展读书活动,特制定如下实施方案。

一、目的意义

在国家倡导全民读书、提高国民素质的大环境下,教师作为传播文化知识、教育学生、熏陶他人的精神工作者,在读书方面理应走在全民的前列。教师是文化人,文化人终生离不开读书。教师专业成长需要高品位阅读的滋养;教师专业发展,需要经典教育专著的引领。读书,可以帮助教师续接文化血脉,提高文化格调,强健文化人格;读书,可以帮助学校提升品位,创新学校教育教学思路。读书,是教师淡泊心境、远离浮躁的必然选择。

二、指导思想

以贯彻落实“构建全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”为宗旨,以扩大教师阅读视野、丰富阅读内容、培养阅读习惯、提升精神境界、提高人文素养、拓展专业知识为目标,以建设书香校园、学术校园为载体,培养教师的创新精神,营造和谐的校园文化氛围,促进教师专业成长,提高我校教育教学质量,全面提高学校管理水平和教育教学水平。

三、活动主题

本次读书节活动的主题是“让读书成为习惯让教书更加智慧”。 要让每一位教师亲近书本,养成爱读书、好读书的习惯;与大师对话,为人生奠基。通过阅读经典性、基础性、普及性和科学性的书籍,提高教师的科学、人文素养。从书本中学习,在工作中应用,切实转变教师教育观念。要以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体,营造浓厚的读书氛围,提升教师的人文素养,提高学校的办学品位,努力塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。

四、参加对象:

全体教职工

五、活动实施

1.活动要求

①读书示范化:教师是学生的表率,在读书节及平日的教学活动中,应率先垂范,不仅自己读书,还要指导学生读书。

②购书经常化:提倡教师每学期自购专业书籍与人文科学方面的著作5本以上,构建家庭书屋,倡导家庭藏书。

③读书常规化:要求每个教师每日腾出一定的时间,专门用于读书,每学期要精读2—3本著作。

2.活动方式

①学校公布《第二章母爱的纵容在线观看首届教师读书节活动方案》,举行第二章母爱的纵容在线观看首届教师读书节启动仪式。(宣读倡议书、徐校讲话、李震经验指导)。

②学校成立领导班子成员读书小组,备课组组成基层的读书小组。领导班子成员每学期至少阅读一本与本科室建设相关的书,阅读1-2本与个人专业相关的书;教师每学期至少阅读2—3本与本专业相关的书。领导班子成员组读书活动由校长办公室负责,各备课组的读书活动由备课组长负责。

③举行读书漂流活动。确定好书目,实行组内读书漂流活动。组内成员定期将书传给下一位成员,组长做好记录。阅读不仅能增长知识,还可以传递快乐。静下心来阅读一段文字,您的生活或许因为阅读而变得格外丰富多彩。满载着您的阅读体验和分享一起来传递书籍,让大家一起分享“你、我、他”的思想和感悟,拉近彼此间的距离,共同进步。有一种快乐想与您传递,有一段心得想与您分享。

④举办一次“我与书”“好书伴我行”“在书香中穿行”为主题的征文活动。

⑤举行一次读书报告会。(学校层面、各教研组同时进行)

⑥建立读书QQ群和微信平台,让教师通过平台交流读书体会。

⑦举行“寒假读书接力”活动。布置寒假读书书目,

六、活动时间

2014年11月23日至2015年4月22日

七、读书地点

图书馆、新华书店赣中图书室、莫立刚名师工作室、徐光静名师工作室、张修前名师工作室、行政楼阅读书吧、各年级办公室

八、措施保障

学校成立教师读书领导小组,徐光静校长任组长,副校级领导任副组长,各处室负责人、年级主任、学科主任、备课组长任成员。

将“教师读书活动”纳入教师继续教育和考核内容。有关规定和要求,为参加读书活动并按要求完成读书任务的教师登记继续教育学分;学校将教师读书计划列入“教师培训”考核重要指标之一,根据教师读书活动是否到位、措施是否可行、教师读书成效等方面进行考核。

定期检查、考试和汇报展示。读书活动在校推开以后,将组织专人,不定期调阅教师笔记(教师教科研学习日记)进行检查,发现教师在读书中遇到的问题,及时指导帮助教师予以解决。

要建立科学合理的教师读书评价激励机制,引导教师自觉、主动地参与到读书活动中来,让书籍成为教师一生的精神伴侣,确保读书活动取得明显成效。

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